|
 |
Спецыяльнасць |
2 – 03 01 31 Музычная адукацыя
|
|
Кваліфікацыя
|
Настаўнік музыкі, музычны кіраўнік дашкольнай установы |
|
|
1976 |
адкрыццё спецыяльнасці |
|
|
Загадчык аддзялення |
ЛітвінаваАлена Мікалаеўна |
Настаўнік музыкі – гэта не толькі прафесія, але і прызванне. Бо музыка – гэта дзіўны творчы працэс, які прыносіць радасць не толькі навакольным людзям, але і перш за ўсё сабе. Менавіта настаўнік адкрывае чароўны свет музыкі для большасці з нас.
Прафесійныя дысцыпліны спецыяльнага цыкла:
· Элементарная тэорыя музыкі
· Асновы гармоніі, кампазіцыі і інструментоўкі
· Сальфеджыа
· Міравая музычная літаратура
· Міравая культура і мастацтва
· Вакальны клас
· Харавое дырыжыраванне
· Харавы клас
· Практыка работы з хорам
· Хоравядзенне
· Асноўны музычны інструмент;
· Дадатковы музычны інструмент
· Акампанемент
· Методыка музычнага выхавання
· Методыка выхаваўчай работы
· Інфармацыйныя тэхналогіі
· 
музычна-камп’ютарныя тэхналогіі (работа ў спецыялізіраваных праграмах, якія ажыццяўляюць запіс, рэдагаванне і друк нот; упраўленне гучаннем сінтэзатара і MIDI-клавіятур; аранжыроўка і падбор музычнага стылю да гатовай мелодыі; стварэнне кампазіцый і апрацоўка гука ў спецыялізіраваных праграмах, апрацоўка аўдыя- і відэафайлаў, запіс голасу; стварэнне музычных прэзентацый).
Прафесійныя дысцыпліны цыкла спецыялізацый:
«Творчая дзейнасць»
|
Харавая |
Вакальная |
|
Рэпертуар дзіцячага хора |
Пастаноўка голасу |
|
Чытанне харавых партытур |
Гісторыя вакальнага выканаўчага майстэрства |
|
Асновы работы з дзіцячай фальклорнай групай |
Вакальна-педагагічны рэпертуар |
|
Методыка работы з дзіцячым хорам |
Вакальны ансамбль |
|
|
Асновы вакальнай методыкі |
«Акампанемент»
|
Канцэртмайстарскі клас |
|
Ансамбль |
|
Чытанне нотнага тэксту з ліста |
|
Музычна-педагагічны рэпертуар |
Кантынгент навучэнцаў на 01.10.2021 вучэбнага года
|
Група |
Спецыяльнасць |
Усяго навучэнцаў |
Бюджэт |
Пазабюджэт |
Куратар |
|
11М |
2- 03 01 31 |
25 навучэнцаў |
25 |
- |
Зелянко А.У. |
|
21 М |
2- 03 01 31 |
26 навучэнцаў |
26 |
- |
КаваленкаА.В. |
|
31 М |
2- 03 01 31 |
24 навучэнцаў |
24 |
- |
Крывец Л.У. |
|
Усяго |
3 |
75 навучэнцаў |
75 |
- |
|
Базы практык: сярэднія школы і ўстановы дашкольнай адукацыі г.Полацка і г.Наваполацка.
Выпускнікі паступаюць ва ўстановы вышэйшай адукацыі:
Віцебскі дзяржаўны ўніверсітэт імя П.М.Машэрава
Спецыяльнасці:
«Музычнае мастацтва, рытміка і харэаграфія»,
«Дашколная адукацыя»,
«Пачатковая адукацыя»,
«Алігафрэнапедагогіка»,
«Сыцыяльная работа»,
«Псіхалогія»,
«Беларуская філалогія (літаратурна-рэдакцыйная дзейнасць);
Беларускі дзяржаўны ўніверсітэт імя М.Танка
Факультэт эстэтычнай адукацыі, спецыяльнасць «Музычнае мастацтва, рытміка і харэаграфія»;
Інстытут інклюзіўнай адукацыі, спецыяльнасць «Тыфлапедагогіка», Факультэт культуралогіі і сацыякультурнай дзейнасці, спецыяльнасць «Кампаратыўнае мастацтвазнаўства»;
Беларускі дзяржаўны ўніверсітэт культуры і мастацтваў
Факультэт музычнага і харэграфічнага мастацтва, спецыяльнасці «Мастацтва эстрады (спевы)», «Народная творчасць (харавая музыка народная», «Спевы (народныя)»;
Магілёўскі дзяржаўны універсітет імя А.А.Куляшова
Спецыяльнасць «Руская мова і літаратура»
Полацкі дзяржаўны ўніверсітет
Спецыяльнасці:
«Дашкольная адукацыя», «Фізічная культура»
Варыянты працаўладкавання выпускнікоў спецыяльнасці 2 – 03 01 31 «Музычная адукацыя»: настаўнік музыкі ва УАСА, музычныя кіраўнікі ва УДА, культарганізатары, мастацкія кіраўнікі калектываў музычнай накіраванасці ў дамах і палацах культуры, акампаніятары, кіраўнікі вакальных, інструментальных гурткоў у ДУДА, педагогі дадатковай адукацыі.
Дадатковыя магчымасці: выпускнікі маюць магчымасць працаўладкавання ў воінскія часці Рэспублікі Беларусь.
